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課程名稱 |
臨床健康心理衡鑑
Clinical Health Psychology: Assessment Approach |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
林耀盛 |
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課號 |
Psy7276 |
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課程識別碼 |
227 M7940 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二A,B,C(18:25~21:05) |
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上課地點 |
南館S409 |
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備註 |
限臨床組研究生。
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy7276_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
1.學習內容預計透過醫院見習、文獻閱讀、實務參與和督導討論，強化健康心理學的知識技能與臨床實踐。
2.見習的學習，考量疫情與醫院安排，視狀況包括病人與照顧者晤談、基本心理衡鑑、癌症人際團體和相關介入方案等。同時，實作方案介入計畫執行，建構個案概念化能力。
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課程目標 |
1.本學期課程將採取做中學的方式，安排至醫院進行臨床健康心理學見習，主要是透過腫瘤心理學與安寧病房見習，以進階學習歷程，貫徹從理論概念到實務運用的連結，以強化能力導向表現(competency-based performance)與倫理療遇(ethical healing encountering)關係的實踐。
2.持續關注不同的性/別健康的意涵，以及生命全程(life span)發展階段遭逢的疾病，如何進行衡鑑與評估。
3.學習存在處境分析與壓力模式概念的衡鑑運用，落實臨床健康心理學的在地化。
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課程要求 |
1.每週至醫院臨床見習至少半天（依照醫院安排）。
2.參與課程討論與個案督導，督導討論需完成個案概念化與處境分析。
3.按時完成各項作業，並參與相關教材討論。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
TBA. |
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參考書目 |
TBA. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
督導討論、見習週誌（含課程討論版） |
50% |
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2. |
學期末總書面見習報告 |
50% |
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